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Hist - Géo, ECM en Première
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Par esdras le 29 Avril 2011 à 01:58
COLLEGE DE L’ESPERANCE
BP : 13450
YAOUNDE
TEL : 22 20 95 21
Année Scol. 2010-2011
Département d’HIST-GEO-EC
PROBATOIRE BLANC N°1
EXAMINATEUR : M. TIMBE M.
Epreuve GEOGRAPHIE
Durée : 2H
Coef : 2
Série : A4
Le candidat traitera l’un des deux sujets au choix.
SUJET 1 : La dérive des continents explique l’instabilité de l’écorce terrestre : qu’en pensez-vous ?
Sur le fond de carte ci-joint, identifier :
- Quatre plaques lithosphériques.
- Deux pays victimes de séismes.
- La ceinture de Feu du Pacifique.
SUJET 2
Texte : Un Tsunami d’apocalypse.
« Frappés hier par un séisme particulièrement meurtrier, le Sud et le Sud-Est asiatiques comptent les morts par dizaines de milliers. C’est au large de Sumatra, à 40km sur la surface de l’océan que les premières secousses ont été enregistrées. Les répercussions se sont fait sentir vers le Nord avec plusieurs répliques qui ont secoué les îles d’Adaman dans l’océan indien. Par la suite, le séisme s’est propagé en direction des autres pays de la région. L’institut géographique américain qui a initialement fixé à 8,5 la magnitude sur l’échelle ouverte de Richter, l’a révisée à la hausse à 8,9. L’épicentre a été localisé à L50km de la côte Sud-Est à BANDA ACEH et à 320km de MEDAN. L’Indonésie, un archipel de 17.000 îles est situé à l’intersection de deux plaques tectoniques, un secteur caractérisé par une activité volcanique et sismique intenses. L’étendu du séisme a été inhabituel entraînant l’effondrement d’habitations jusqu’à Singapour et sur la côte occidentale de l’Afrique. Partout ailleurs, les raz-de-marée étaient à l’origine de la plupart des victimes qu’on aurait pu sauver s’il existait un système d’alarme rapide dans la région… »
R. MVOGO. Cameroun Tribune du 27 Novembre 2004.
A l’aide de vos connaissances et des questions ci-après, vous ferez une explication de texte sous forme de dissertation.
1) Présentez le document : nature, source, idée générale.
2) Recherchez dans le texte 4 termes relatifs au séisme et définissez-les.
3) Relevez les causes des tsunamis mentionnées dans le texte.
4) a) Quel lien existe-t-il entre séisme et tsunami ?
b) Citer 2 régions du monde où les séismes et les tsunami sont associés.
5) Que peut-on faire pour réduire l’impact des séismes sur la vie et les activités humaines.
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Par esdras le 29 Avril 2011 à 01:53
COLLEGE DE L’ESPERANCE
BP : 13450
YAOUNDE
TEL : 22 20 95 21
Année Scol. 2010-2011
Département d’HIST-GEO-EC
PROBATOIRE BLANC N°1
EXAMINATEUR : M. TIMBE M.
Epreuve GEOGRAPHIE
Durée : 1H
Coef : 01
Série : C / D
Le candidat traitera l’un des deux sujets au choix.
SUJET 1 :
Texte : "Le 21 Mai 1960 à 10h02mn, commence au Chili une série de secousses catastrophiques, beaucoup plus fortes que toutes les précédentes, qui se poursuivent toujours violentes les premiers jours, puis en s’atténuant jusqu’en Juillet. Un raz-de-marée, d’une ampleur extraordinaire atteint toutes les côtes du Pacifique, produit encore des effets destructeurs au Japon, situé à 13.000km de son point de départ ".
Sciences et vie n°144. Sept 1983.
A l’aide du texte et de vos propres connaissances, vous ferez une explication de ce texte sous la forme d’une dissertation.
1) Présenter le texte : nature, source, idée générale.
2) De quel évènement géologique est-il question dans le texte ? Présenter ses phases.
3) Présenter les conséquences de cet évènement sur les plans humain, économique, géologique…
4) Où enregistre-t-on le plus grand nombre de secousses du sol dans le monde ?
Et pourquoi ?
5) Peut-on les prévoir ?
SUJET 2 : La vallée fluviale est-elle stable ?
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Par esdras le 30 Mars 2011 à 21:34
COLLEGE PRIVE DE L’ESPERANCE
BP : 13450
YAOUNDE
TEL : 22 20 95 21
Année Scol. 2010-2011
Département d’HIST-GEO-EC
SEQUENCE N°2
EXAMINATEUR : M. HOPBOT G. F.
Epreuve d’HISTOIRE
Durée :
Coef :
Classe : PA4
Le candidat traitera un des deux sujets au choix.
SUJET 1 : Evaluez les conséquences politique, économique et sociale des progrès
scientifiques et techniques en Europe au XIXè siècle.
SUJET 2 : Analysez les conséquences économiques et sociales de l’Impérialisme européen en Afrique.
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Par esdras le 30 Mars 2011 à 21:30
COLLEGE PRIVE DE L’ESPERANCE
BP : 13450
YAOUNDE
TEL : 22 20 95 21
Année Scol. 2010-2011
Département d’HIST-GEO-ECM
SEQUENCE N°2
EXAMINATEUR : M. HOPBOT G. F.
Epreuve d’ECM
Durée :
Coef :
Classe : PACD
Le candidat traitera un des deux sujets au choix.
SUJET 1 : La démocratie serait-elle une cause du sous-développement en Afrique ?
SUJET 2 : La loi seule suffit-elle pour garantir notre liberté ?
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