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  • COLLEGE PRIVE DE L’ESPERANCE

    BP : 13450

            YAOUNDE

    TEL : 22 20 95 21

    Année Scol. 2010-2011

    Département  des SVT

    PROBATOIRE  BLANC   N°1

     EXAMINATEUR : M. SIMO Claude

    Epreuve des SVT

    Durée : 1H30

    Coef :

    Séries : A4

            Partie A : Restitution organisée des connaissances

     I-      QCM    /5pts

       Choisir la réponse juste : BR = 1pt ; MR = –0,25pt ; PR = 0pt.

    1)    Une race pure :

    a)    est une race dépourvue de tâche ;

    b)    ne donne que des hybrides ;

    c)     est constituée d’individu homozygote ;

    d)    est toujours formé d’un seul allèle.

     2)    Le crossing over est :

    a)    une formation de la 1ère loi de Mendel ;

    b)    un échange accidentel de fragments de chromosomes lors de la méiose ;

    c)     une cassure dans un chromosome ;

    d)    une séparation des chromatides lors de la méiose.

     3)    Un back cross s’obtient en croisant :

    a)    deux hybrides entre eux ;

    b)    deux homozygotes entre eux ;

    c)     un hybride et un parent récessif ;

    d)    un hybride et le parent dominant.

     4)    Les différentes variétés d’un gène sont appelées :

    a)    antigènes ;               c)  génotypes ;

    b)    allèles ;                    d)  centromères.

     

    5)    Dans un cas de monohybridisme à dominance intermédiaire, on obtient en F2 les rapports suivants :

    a)    ¼     et     ¾                         c)  ¼ ,  ¼ ,  ¼  et ¼

    b)    ¼ ,  ¼  et ½                         d)  ½  et  ½

     

    II-  QRO   /5pts

    1)     Définir : Monohybridisme ; Génétique ; Hybride ; Caractère dominant ; Caractère récessif ; Dihybridisme.       (0,5 x 6 = 3pts)

    2)     Donner la différence entre phénotype et génotype.    (1pt)

    3)     Donner les rapports théoriques obtenus dans le cas d’un monohybridisme à

        dominance à la F2. (1pt)

     

    Partie B : Saisie de l’information génétique   /5,5pts

     I-      Il a été demandé au fils de Madame ONANA d’éviter au maximum les blessures, car, lorsqu’ils sont l’objet d’une blessure, ils perdent une quantité importante de sang chez eux, la coagulation du sang est essentiellement lente, sinon absente.

    1)     Ces enfants sont certainement malades, de quelle maladie souffrent-ils ?    (0,5pt)

    2)     Leurs parents sont certainement malades, quel est leur génotype ?     (1pt)

    3)     Donner les proportions statistiques génotypiques et phénotypiques des enfants

          théoriques de Madame ONANA.     (1pt)

    4)     Monsieur et Madame ONANA peuvent-ils avoir une fille normale ? Justifier votre réponse.   (1pt)

     II-   On croise une plante à fleurs jaunes avec une plante de même espèce à fleurs blanches.

    1)     En F1, on obtient une descendance uniforme de plantes à fleurs rouges. Que peut-on dire de ces résultats ?      (1pt)

    2)     En réalisant le croisement F1 × F1, on obtient la descendance suivante :

       65 fleurs rouges                22 fleurs jaunes                27 fleurs blanches

    Interpréter ces résultats.    (1pt)

     

    Partie C : Interprétez ces résultats   /4,5pts

          On croise un rat noir homozygote avec un rat blanc homozygote, on obtient en F1 uniquement des rats gris.

    1)     Comment appelle-t-on un tel croisement ? Et les individus issus de ce croisement ?   (1pt)

    2)     Interprétez les résultats obtenus en F1 en faisant intervenir les génotypes

           des parents.   (1pt)

    3)     On croise ensuite un rat gris avec un rat blanc.

    a)     Comment appelle-t-on ce type de croisement ?    (0,5pt)

    b)    Expliquer à l’aide d’un échiquier de croisement.    (1pt)

    4)     De quel type d’hérédité s’agit-il ?    (1pt)

     



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